إسأل دكتورة نفسية الآن

إيناس بارود
دكتورة نفسية
الأسئلة المجابة 25218 | نسبة الرضا 98.7%
الزواج و الإرشاد الأسري
السلام عليكم
السلام عليكم
مساعدة الخبير: هل راجعت دكتور نفسي من قبل؟ أو حاولت أي شئ آخر؟
لا
مساعدة الخبير: هل لديك أي معلومة أخرى تريد أن تطلع الدكتور النفسي عليها قبل أن أقوم بإيصالك به؟
ابني فالصف الرابع الابتدائى تجريبي لغات مش عاوز يذاكر خالص والرد بتاعه مش حلو ومش بينتبه لدراسه وعنده فرط حركه
إطرح سؤالك
إجابة الخبير: إيناس بارود

إيناس بارود
دكتورة نفسية
الأسئلة المجابة 25218 | نسبة الرضا 98.7%
بعض الاطفال رغم ذكائهم إلا أنهم يواجهون بعض الصعوبات فى الدراسة الامر الذى يظهر فى انخفاض دافعيتهم بشدة و تكرا ر الهروب و خلق الاعذا ر لتجنب القيام بالواجبات المطلوبة
و لحل المشكلة عليكم البحث فى الاسباب الاساسية لها و التى قد تكون /
شعو ر الطالب بصعوبة فى فهم بعض المواد
تعرضه لمشاعر أحباط أثناء الدراسة
عدم وجود بيئة محفزة و مشجعة للتعلم
تراكم الأعمال و الواجبات
المشاحنات الاسرية
التعرض للتعنيف أو التهديد وقت الاستذكا ر
اجراء المقارنات المستمرة و اشعاره بأنه أقل ممن حوله يفقده الثقة بنفسه
عدم وجود أهداف واضحة لدى الطالب
و انصحكم فى التعامل معه
باستخدام التشجيع و المكافأة بدلا من التهديد أو العقاب
من الضرورى اظها ر له الحب و الامان
تدعيم أى سلوك ايجابى و كل تقدم او انجاز حتى لو ضئيل
مقابلة المعلمين ووضع خطة مشتركة لتحسين مستوى الطالب على ان تكون قائمة على بناء العلاقة الايجابية بينهم و بين الطالب و استخدام اسلوب التحفي ز باستمرا ر و اشراك الطالب فى الانشطة المختلفة و تكليفة ببعض المهام بالفصل و جلوسة بالصف الاول بجوا ر طالب هادىء و جيد أكادمي اً ، مساعدة الطالب فى مواجهة اى صعوبة بالفهم
اشراك الطالب بلعبة رياضية فهى تساعد على التخلص من الطاقة السلبية و تنشط الجسم و العقل
الحرص على الغذاء الصحى
الحرص على انتظام النوم
و لحل المشكلة عليكم البحث فى الاسباب الاساسية لها و التى قد تكون /
شعو ر الطالب بصعوبة فى فهم بعض المواد
تعرضه لمشاعر أحباط أثناء الدراسة
عدم وجود بيئة محفزة و مشجعة للتعلم
تراكم الأعمال و الواجبات
المشاحنات الاسرية
التعرض للتعنيف أو التهديد وقت الاستذكا ر
اجراء المقارنات المستمرة و اشعاره بأنه أقل ممن حوله يفقده الثقة بنفسه
عدم وجود أهداف واضحة لدى الطالب
و انصحكم فى التعامل معه
باستخدام التشجيع و المكافأة بدلا من التهديد أو العقاب
من الضرورى اظها ر له الحب و الامان
تدعيم أى سلوك ايجابى و كل تقدم او انجاز حتى لو ضئيل
مقابلة المعلمين ووضع خطة مشتركة لتحسين مستوى الطالب على ان تكون قائمة على بناء العلاقة الايجابية بينهم و بين الطالب و استخدام اسلوب التحفي ز باستمرا ر و اشراك الطالب فى الانشطة المختلفة و تكليفة ببعض المهام بالفصل و جلوسة بالصف الاول بجوا ر طالب هادىء و جيد أكادمي اً ، مساعدة الطالب فى مواجهة اى صعوبة بالفهم
اشراك الطالب بلعبة رياضية فهى تساعد على التخلص من الطاقة السلبية و تنشط الجسم و العقل
الحرص على الغذاء الصحى
الحرص على انتظام النوم
إسأل دكتورة نفسية

إيناس بارود
دكتورة نفسية
الأسئلة المجابة 25218 | نسبة الرضا 98.7%
- 100% ضمان الرضا
- انضم الى 8 مليون من العملاء الراضين
المحادثات تتم ضمن هذه البنود