اخويه كان كويس جدا وبيزكر وكان شاطر جدا ومحترم هو...

تغير الابن بشكل تام وممارسته لسلوكيات العنف والسرقة والكذب في هذه المرحلة لربما لأحد الأسباب التالية/

- مرور الابن بمرحلة حساسة وهي انتقالية ما بين الطفولة والمراهقة  ويحدث بها تغيرات نفسية وهرمونية ما يجعله اكثر قلق واكثر اندفاع ومشوش لا يدرك الصواب من الخطأ ما يجعله يفعل هذا.

- كون الابن يتعرض لنوع من الإهمال ونقص الحب والاهتمام يقوده لتبني هذه الممارسات ليلفت الانتباه وليبقي عينيكم عليه.

- الدلال الزائد الذي تم تربية الابن عليه والذي يجعله لا يلق بالًا لتصرفاته ويضمن عدم العقاب وعدم وجود ردة فعل تزعجه ما يجعله يستسهل هذه الممارسات.

- وجود الابن ضمن دائرة رفاق سوء كزملاء المدرسة او اقران المحيط الاجتماعي يقومون بهذه السلوكيات ما يجعله يقلدهم ويتبنى سلوكياتهم ويفعل مثلهم.

- تعرض الابن لانتكاسة نفسية مستمرة كالتنمر او التعنيف او الاستهزاء أو التشكيك بقدراته وقوته وغيره والذي يزيد من حالة الغضب والاستياء داخله ما يجعله يفرغها بهذا الشكل ليثبت نفسه او يقلل توتره.

- عوز الابن وعدم توفير احتياجاته والاهتمام بما يريد ما يجعله يلجا للسرقة والكذب لحماية نفسه وإراحتها.

• التأكد من عدم وصم الابن بأحكام معينة تزيد غضبه او لا اتزانه وإدراك بأن الابناء يمروا بمرحلة تشوش وتغير غالبًا ما لا تعجبنا ولكن من الهام احتواء الابن والصبر عليه وإثبات انكم معه لألا يزيد الأمر تعقيد, فالعنف او الاستهجان أو التعنيف او التجريح فقط يزيدوا الثغرة.
• محاولة فهم الظرف النفسي للابن والوصول لأفكاره من خلال بناء علاقة ألفة بينه وبينكم ومحاولة عقد حوار وطرح نماذج لأشخاص وكيف يتعاملوا مع غضبهم او كيف يلجأوا للأهل في حالة حدوث مشكلة في حياتهم وان الأهل دائمًا أصدقاء ابنهم ودائمًا سيساعدوه ولا يجب ان يخاف او ينحرج من التوجه إليهم, فالتأكيد على ذلك يجعله أكثر أمان للتحدث معكم ما إذا كان يمر بأي انتكاسة, أيضًا حاولوا فهم ذاته من خلال تشجيعه على تدوين مشاعره وافكاره يوميًا عندما يمر بالمواقف المختلفة.
• التأكد من توفير احتياجات الابن وتنظيم أغراضه وشراء نواقصه بالقدر المعقول وعدم حرمانه, وتعويده على مصروف يومي معين والاتفاق معه على ذلك.
• تشجيع الابن وتحفيزه على ترك هذا السلوكيات من خلال مخاطبته بعبارات مدح وفخر أمام الآخرين بسلوكيات إيجابية تصدر منه ليجعله يركز على أن يكون إنسان أفضل ويتخلى عن ما يمارسه لأنها ستكسر هذا الانطباع الذي يكونه الآخرون عنه,
• تفريغ طاقة الابن الداخلية بطرق مفيدة من خلال اشراكه بنادي كارتيه او نادي كرة قدم, تشجيعه على ممارسة تمارين التنفس العميق يوميًا وممارسة الرياضة مع احد افراد العائلة, تهدئته اوقات انفعاله من خلال اقتراح فعل نشاط كالتسوق او التنزه بمكان يحبه او اعداد طعام يحبه او لعب العاب الحاسوب او مشاهدة فيلم عائلي..فتشتيت ذهن الابن عن انفعاله يجعله يتبدد بشكل أسرع.
• من الممكن تفعيل الدور المشترك بين الأسرة والمرشد المدرسي وتنظيم خطة مشتركة يكون فيها مراقبة ومتابعة للابن وفهم اسباب ودوافع التغيرات, واشراك الابن في انشطة لامنهجية إذا كان الأمر مفيدًا له, وزيارة المدرسة للتأكد من عدم وجود مشكلة هناك يمر بها الابن وهي ما تخلق هذا التغيير.
• إذا لم يتحسن حاله فإن زيارة أخصائي نفسي لفهم سبب هذا التغيير وتفريغ العبء النفسي والتعامل مع وفق جلسات مختصة سيكون خطوة مفيدة.