السلام عليكم ورحمة وبركاته ابني عمره ثلاث سنوات...

لايزال في ذلك العمر يتعلم الكلام والنطق وقد يكون لديه اضطرابات في النطق وتأخر في الكلام والنطق وبحاجة لاهتمام وتدريب اكبر ووضعه في بيئة حوار وحديث معه متبادل ليكتسب الكلام ويتدرب على النطق وقد يكون لديه بعض المشكلات الصحية فهو لايزال في مرحلة التعلم ويحتاج لمساعدة اختصاصي نطق والمتابعة معه ، وتدريب على السلوكيات الاخرى وتعليمه باسلوب اكثر خصوصة وتوجيه فردي وجماعي لتحسين سلوكياته ومساعدته على زيادة التركيز والاستيعاب والتفاعل مع المحيط به ،
فيمكنك مساعدته بان تتحدثى ببطء ودعيه يرى شفتيك وهما تتحركان وكيف تخرج الكلمات من فمك
استخدمى دائما أبسط معنى للشئ وأسهل كلمه حتى ينطقها بسهوله
اقرئى له الكتب بكثره وصفى له كل الصور الموجوده بأسمائها
سمى كل شئ باسمه الطبيعي
اشركيه فيما تفعليه من انشطة ومهارات يومية وانتظرى الاجابهحاولي ممارسة الانشطة ومسك الاشياء التي تلفت انتباهه واشراكه معك في تلك المهام
ركزّي على الانشطة والالعاب والاغاني الطفولية التي تركز على مهارات الكلام والنطق والتركيز في الرسومات والخطوط والانشطة الذهنية ايضا مع المكافئات والتشجيع على انجازها
** اما اضطراب التوحد فيتميز بوجود بعضا من الاعراض الاتية:
1- اعراض جسمية مثل التشوهات الخلقية في شكل الاذن او شذوذ في رسم بصمات الاصابع 
2-اعراض سلوكية مثل صعوبة الاتصال والتواصل مع حبّ العزلة والابتعاد عن المحيطين؛ فيعيش المتوحّد داخل عالمه الخيالي ولا يجذبه اللعب مع الأطفال من عمره.
3-عدم مشاركة الآخرين مشاعرهم، وعدم إحساسه بالألم.
4-عدم الاستجابة لنداء الآخرين، وكأنّه لا يستمع إليهم.
5-وجود تأخّر في النطق والتّعبير عن ما يريده الطفل مقارنةً بالأطفال الّذين من عمره.

يمكنك تحميل تطبيق جواب لمتابعة استفسارك مباشرة مع الخبير ،كما يمكنك التواصل مع خبراء مختصين في أكثر من ١٦ مجال بالإضافة إلى مواضيع أخرى يومية من خلال الضغط على هذا الرابط التالي

تحميل تطبيق جواب